摘要：高职学生的毕业设计对学生的综合素质起着重要的作用。随着社会的发展，社会人标准的提高，原毕业设计表现出多方面的弊端。因此，有必要进行改革。
个顶尖实习活动有多方面的作用，通过实习可以提高学生的专业技能，为保证学生的就业效果创造了多方面的条件。因此，高职学院重视发挥顶尖实习优势，对毕业设计进行改革。关键词：高层实习、高职、毕业设计、改革分析在当今社会的发展中，社会对高职毕业生的标准也在不断提高。雇佣单位特别重视毕业生的实践能力。
个雇佣单位希望毕业生进入公司后，能迅速掌握该职场相关的操作技能。面对录取标准的变化，高职大学的毕业设计必须加以改革。必须改变原来的模型。通过有效的方法提高学生的实践能力和操作技能，为社会创造条件。顶层实习可以提高学生的操作能力。有效缓解传统的毕业设计实践资源不足。
1、高职毕业设计改革的必要性（一）在教育目标不明确的当前教育中，素质教育的方法还需要完善。现在，很多高职课程结合专业特点得到了改善，但在提高学生应用能力上还有一定的差距。另外，必须明确教育目标，形成完整的教育体系。
高职很多专业职位的毕业设计还需要加强实践能力，重视提高学生的应用水平。在近几年来的发展中，毕业设计发生了很大的变化，但从原来单纯的理论知识变成了理论和实践的结合方式。但是，很多毕业设计的内容还必须很完美。（二）毕业设计有缺陷。现在有些高职大学的毕业设计很少考虑提高学生应用能力的方法。毕业设计的内容没有结合专业特征。学生的应用能力的提高受到一定的影响。
学生对知识的学习多采用课堂教学，学生由于实践机会不多，实践能力难以提升。有些学校对专业的毕业设计沿袭了传统的方式。内容缺乏革新。毕业设计没有结合学生的应用能力进行提升。二、基于顶尖实习的高职毕业设计优势，顶尖实习在毕业设计改革中具有多方面的优势。这种优势来源于雇佣单位的需求。通过顶层实习可以提高学生的实践能力。
企业的指导教师可以迅速反馈学生在企业实习期间的实际表现信息。高职大学可以及时得到。反馈内容包括顶部实习期间的纪律状况、任务完成情况等。学生在职业训练期间形成的动态信息是改革的依据。
结合高职大学和企业反馈信息，可以调整教育重点。可以分析学生存在的差异。有利于提高教育质量。企业通过高层实习可以发现对企业有用的人才。企业要结合学生的现实态度重点培养学生，为企业的发展准备相关人才。
所学校的指导教师可以根据学生的专业特点找到适合学生专业发展的顶尖实习岗位。学校内的指导教师可以利用顶级实习来评估职业教育的效果。
指导教师可以结合学生的评价结果，分析企业的录用基准和职位特征。学校方面的教育改善会更准确。三、基于高层实习的高职毕业设计的改革内容（一）加强高层实习体系建设，为保证毕业设计的效果，高职学院也注重促进高层实习的发展。基于顶尖实习的毕业设计，考虑到高职教育的特点，实现统一规划科学安排和计划，教育的发展目标有助于促进学生技能水平的提高。
毕业设计改革有利于提高教育资源利用效果，明确教育功能，形成具有高职特色的毕业设计教育体系。此外，学校还结合高职教育发展的需要，建立相应的毕业设计评价体系，形成有利于教育发展的评价机制，为相当于岗的实习发展创造条件。
（二）融合高级实习和毕业设计的高级实习有助于提高毕业设计的效果。因此，高职的高层实习和毕业设计相互融合。毕业设计的内容也考虑到高职学生专业的发展，发挥对顶级实习的毕业设计改革的促进作用。高层实现了与学习专业设置相关的实习内容。
毕业设计考虑到顶尖实习的特点，结合当前社会发展中人才需求的变化，针对各专业教育的特点，提高学生综合素质，构建具有顶尖实习特征的毕业设计模式。毕业设计的变革实现了人才需求、实习方法和提高学生实践能力的共同作用，毕业设计改革提高了学生的实践能力，培养应用型人才。高职大学注意实习方法的革新，教学方法在实践中改进。
4、结束语的高层实习可以消除传统毕业设计下存在的弊端，为提高毕业实习的整体效果发挥重要作用。高职大学结合学生就业实习的特点，采取多种措施，提升管理水平，发挥高层实习对学生技能提升的促进作用。
